Clio et Ptolémée
  • Accueil
  • La réforme du collège
  • Organisation de la classe
  • Les compétences
    • Compétences majeures
    • Les compétences courantes
  • Méthodologie
    • Se repérer dans le temps
    • Pratiquer différents langages
    • Rédiger
    • Tâche complexe
    • Faire une recherche biographique
    • Réaliser une production multimédia
    • S'informer dans le monde du numérique
    • Mémoriser
  • Sixième
    • Les programmes
    • Histoire
    • Géographie
    • EMC
  • Cinquième
    • PEAC
    • Histoire >
      • Chapitre 1
      • Chapitre 2
      • Chapitre 3
    • Géographie >
      • Chapitre 1
      • Chapitre 2
    • EMC >
      • Chapitre 1
      • Chapitre 2
  • Quatrième
    • PEAC
    • Histoire >
      • Chapitre 1
      • Chapitre 2
      • Chapitre 3
      • Chapitre 4
      • Chapitre 5
    • Géographie >
      • Chapitre 1
    • EMC >
      • Chapitre 1
  • Troisième
    • PEAC
    • DNB >
      • Exemple de DNB
      • Les repères
      • Exercices de repères
    • Histoire >
      • Chapitre 1
      • Chapitre 2
      • Chapitre 3
      • Chapitre 4
      • Chapitre 5
      • Chapitre 6
    • Géographie >
      • Chapitre 1
      • Chapitre 2
      • Chapitre 3
      • Chapitre 4
      • Chapitre 5
    • EMC >
      • Chapitre 1
      • Chapitre 2
      • Chapitre 3
  • News
    • Actualités
  • Contact
  • Pédagogie
  • La classe inversée

BIENVENUE SUR
CLIO ET PTOLEMÉE

On cherche, on trouve, on recommence, on découvre...
La classe inversée en histoire-géographie.
Photo
Photo
Photo
Photo
Photo
Photo
Photo
Photo
Propulsé par
  • Accueil
  • La réforme du collège
  • Organisation de la classe
  • Les compétences
    • Compétences majeures
    • Les compétences courantes
  • Méthodologie
    • Se repérer dans le temps
    • Pratiquer différents langages
    • Rédiger
    • Tâche complexe
    • Faire une recherche biographique
    • Réaliser une production multimédia
    • S'informer dans le monde du numérique
    • Mémoriser
  • Sixième
    • Les programmes
    • Histoire
    • Géographie
    • EMC
  • Cinquième
    • PEAC
    • Histoire >
      • Chapitre 1
      • Chapitre 2
      • Chapitre 3
    • Géographie >
      • Chapitre 1
      • Chapitre 2
    • EMC >
      • Chapitre 1
      • Chapitre 2
  • Quatrième
    • PEAC
    • Histoire >
      • Chapitre 1
      • Chapitre 2
      • Chapitre 3
      • Chapitre 4
      • Chapitre 5
    • Géographie >
      • Chapitre 1
    • EMC >
      • Chapitre 1
  • Troisième
    • PEAC
    • DNB >
      • Exemple de DNB
      • Les repères
      • Exercices de repères
    • Histoire >
      • Chapitre 1
      • Chapitre 2
      • Chapitre 3
      • Chapitre 4
      • Chapitre 5
      • Chapitre 6
    • Géographie >
      • Chapitre 1
      • Chapitre 2
      • Chapitre 3
      • Chapitre 4
      • Chapitre 5
    • EMC >
      • Chapitre 1
      • Chapitre 2
      • Chapitre 3
  • News
    • Actualités
  • Contact
  • Pédagogie
  • La classe inversée
✕